Le mode vie des insectes sociaux sont des notions que les élèves connaissent (famille, maison, travail). Par l’intermédiaire d’ateliers pédagogiques, les élèves découvriront l’abeille sous toutes ses facettes : de l’individu à la société. Nous traiterons également de son importance dans la pollinisation des fleurs.
A destination des 6ème
(Mai à Septembre)

Site en construction, informations sur demande.

Site en construction, informations sur demande.

PARCOURS 1: enquête historique autour du château du Parc de Clères

Le château du Parc de Clères a une histoire riche et originale, de l’an 800 au XXème siècle, pas moins de 29 propriétaires se sont succédés, apportant à chaque fois sa touche à l’édifice. Les élèves, transformés en historiens d’un jour, devront mener l’enquête sous forme d’un rallye-photo pour retrouver les indices architecturaux retraçant cette histoire.

>> Déroulement

  • Phase 1 : Au Parc de Clères avec un médiateur
    Rallye-photo autour du château et compléments d’information en salle avec le médiateur
    Visite guidée historique du parc
  • Phase 2 : Restitution, En classe (sans intervenant)
    À l’aide d’une documentation fournie par le Parc et des photos prises lors de l’atelier, les élèves et leurs enseignants réalisent une exposition (sur le support de leur choix : panneaux papiers, blog…) sur les indices architecturaux retraçant l’histoire du château.


>> Interventions

Temps de découverte: 2 heures
Temps de pratique: 1 heure
Temps de synthèse: 4 heures sans intervenant

PARCOURS 2: les animaux et les milieux de vie

Dans un premier temps, les élèves observeront et décriront par le biais de plusieurs outils (dessin naturaliste, observations scientifiques) certains animaux du Parc de Clères. Ils mettront en évidence les adaptations des animaux à leur milieu de vie.
Dans un deuxième temps, en option et en classe, nous aborderons la classification des espèces observées. Les élèves pourront réaliser une exposition sur l’impact des actions de l’homme face aux différents milieux des animaux étudiés.

>> Interventions
Temps de découverte: 5 heures
Temps de pratique: 6 heures

PARCOURS 3: les coulisses d’un parc zoologique

Le Parc de Clères est un lieu où se retrouvent différents corps de métiers. Les visiteurs peuvent rencontrer des jardiniers, des soigneurs animaliers ou être en contact avec du personnel administratif.
Dans ce cadre, les élèves, en recherche d’orientation, seront amenés à rencontrer différents agents selon leur disponibilité.

>> Interventions
Temps de découverte: 3 heures 30


Documents à télécharger

Ressources « Mouche à miel »


Renseignements

Responsable du service éducatif : Estelle BOISGONTIER
Médiateurs scientifiques : Cloé GODON et Alexandre HOUALARD
Tel : 02.32.82.99.27
Fax : 02.35.33.11.56
Mail : parcdecleres@seinemaritime.fr