Cycle 2

Lors de cette activité, les enfants apprendront par l’observation d’arthropodes à les caractériser par leur morphologie. Ils se rendront compte de leur diversité et de leur présence dans des milieux très différents. Ils apprendront également le cycle de vie des insectes ainsi que leur rôle dans la chaine alimentaire.

(Mai à septembre)

Qui est arrivé en premier : l’œuf ou la poule ? Sans avoir la prétention de répondre à cette ancestrale question, les enfants découvriront comment ce groupe d’animaux appelé les oiseaux se reproduit. Le phénomène de reproduction est expliqué dans l’objectif d’une application à la conservation des espèces.

(Avril à octobre)

Découvrons la diversité du vivant et essayons de comprendre pourquoi les animaux sont en danger et comment faire pour les aider.

(Mars à octobre)

Chaque année, certains oiseaux parcours des milliers de kilomètres mais dans quels buts ?
Pourquoi ce grand voyage ? Quand partent-ils ? Comment se repèrent-t-ils ? Quels sont les dangers de la migration. Où vont-ils ? …
Pour répondre à toutes ces questions, les élèves iront à la rencontre de quelques oiseaux migrateurs du zoo et participeront à une activité ludique pour découvrir les mystères de la migration.

(Septembre à octobre)

Livret pédagogique en cours de réalisation